2012-2013学年第一学期班主任工作总结-班主任工作总结

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  2012-2013学年第一学期班主任工作总结

  在瑟瑟寒风中,我们又送走了一个学期。回顾本学期的工作,在领导的关心、同事的支持、家长的配合、同学们的共同努力下,我们较好地完成了学校布置的各项任务,取得了很好的成绩。

  一、安全工作常抓不懈。安全无小事,身为班主任,我时刻把学生的安全记在心间,挂在口头,并利用班会等时间,反复对学生进行思想教育、安全常识教育,并经常与家长沟通,使学生和家长都认识到打闹到谁都没有好处,遇事要冷静,不能冲动。与同学相处要大度,同学之间发生矛盾,要学会换位思考,多找找自己的原因。这使学生们感受到老师对他们的关心与关爱,自觉做好。本学期我们班同学相处融洽,很多以前爱闹的学生也能控制自己,不打闹,因此没有出现学生的伤害事件。

  二、落实好“小目标、绿脚印”活动,加强学生的自我管理。本学期,每个同学都专门准备了一个本,每周一根据学校目标和班级目标,制定自己的个人小目标,每周五总结本周自己的各方面表现。然后利用班会时间,进行检查总结交流,小组间进行评比,及时表扬先进,督促后进,从而使每个学生都严格要求自己,加强自我管理。

  三、实行班务承包制,给更多同学创造锻炼的机会。(班主任工作总结 针对六年级学生特点,我在班上实行班务承包,比如图书管理、红领巾佩戴检查、胸卡佩戴检查、眼操检查、卫生检查等,每项工作采用“学生自愿、责任承包”的办法,争取给更多的同学特别是一些非班干部同学创造更多的锻炼机会,在班上形成了“人人有事干,事事有人管”的局面。

  四、在班级开展丰富多彩的读书活动,使同学们远离游戏,沉浸在书香之中。针对很多同学沉迷网络游戏,感悟冷漠、影响学习的现状,我们班开展了丰富多彩的读书活动。全班共读一本书,如《国学经典诵读》、《论语》《弟子规》等,按照计划全体同学一起来读书。小组内几个人共读一本书或个人选择自己喜爱的书来读,读后写出读书心得,填写好读书卡片,与大家分享自己的读书收获。使更多的同学愿意与书为友,在读书中获得了玩游戏所体会不到的快乐。

  五、做好桥梁、纽带,加强与科任老师联系,对学生存在问题齐抓共管,及时反馈。经常与家长沟通,把孩子身上存在的问题解决在萌芽状态,保证每个孩子都能平安、快乐、健康地成长。

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